2018年3月21日 星期三

經典讀誦

         南投縣弘明實驗高中106(2)教學計畫          1070226    
年級 課程名稱 讀經 每週授課時數 8 (學分數)  

1.  啟發學生讀誦經典的興趣,欣賞經典文字音韻之美。
2. 引導學生恭敬經書、學習聖賢智慧。
3. 引導學生反覆讀誦經典,歡喜自信背誦經書。
二、 教學內容:詩經國風第26-145篇
(1) 邶風        (2)鄘風        (3)衛風
(4) 王風        (5)鄭風        (6)齊風
(7) 魏風        (8)唐風        (9)秦風
    (10)陳風        (11)檜風
三、教學進度
週次 進度 融入重大議題 備註
一、2/26~3/2 詩經31-36篇 1、3
二、3/5~3/9 詩經37-41篇 1、3
三、3/12~3/16 詩經42-47篇 1、8、9
四、3/19~3/23 詩經48--54篇 1、3
五、3/26~3/30 詩經55-58篇 1、3、8
六、4/2~4/6 詩經59-64篇 2、3、6
七、4/9~4/13 詩經65-69篇 1、3
八、4/16~4/20 詩經70-75篇 1、3、6
九、4/23~4/27 詩經76-81篇 3、6
十、4/30~5/4 詩經82-89篇 2、3、8
十一、5/7~5/11 詩經90-95篇 9
十二、5/14~5/18 詩經96-101篇 1、3、9
十三、5/21~5/25 詩經102-108篇 3、8
十四、5/28~6/1 詩經109-113篇 1、3、6
十五、6/4~6/8 詩經114-118篇 3、8、9
十六、6/11~6/15 詩經119-125篇 1、2、3
十七、6/18~6/22 詩經126-130篇 2、3
十八、6/25~6/29 詩經131-135篇 1、3
十九、7/2~7/6 詩經136-143篇 1、3、8
二十、7/9~7/13 詩經144-149篇 1、8


2018年2月8日 星期四

寒假作業檢核表

                 小 一 勇 寒 假 作 業 檢 核 表
(1)       讀經複習表(請將《論語》每日規定的範圍念2次)
  
     
家 長 簽 名
2 / 10 ()
陽 貨 第 十 七

2 / 11 ()
微 子 第 十 八

2 / 12 ()
子 張 第 十 九

2 / 13 ()
堯 曰 第 二 十

2 / 14 ()
先 進 第 十 一

2 / 15 ()
                   
2 / 16 ()
                   
2 / 17 ()
                   
2 / 18 ()
                   
2 / 19 ()
                   
2 / 20 ()
                               
2 / 21 ()
顏 淵 第 十 二

2 / 22 ()
子 路 第 十 三

2 / 23 ()
憲 問 第 十 四

2 / 24 ()
衛 靈 公 第 十 五

2 / 25 ()
          季 氏 第 十 六

2 / 26 ()
          背起書包,上學去,開學囉!
(2)   國語
 
  家 簽
 
 家 簽
第一單元

第四單元

第二單元

第五單元

第三單元

第六單元

(3)   數學
 
  家 簽
 
 家 簽
第一單元:數到30 (1)(2)

第六單元: 加一加

第二單元 : 比長短

第七單元: 減一減

第三單元:分與合

第八單元:幾點鐘

第四單元:排順序

第九單元 : 加加減減

第五單元:認識形狀

第十單元 :復習


*寒假作業本所附之解答,敬請家長裁切剪下,作為指導孩子學習引導的參考,謝謝您

2017年12月12日 星期二

歲末感恩園遊會

弘明實驗高中106歲末聯合園遊會游藝攤位活動計畫書
                      班級:小一勇         導師:簡英如
編號

攤位名稱
數字對對碰
弘明特色與精神
1.趣味的數理邏輯簡易推算。
2.寓教於樂,培養運動家精神。
材料、用具
數字板、松果、寬版大膠帶、數字籤、過關者小禮物
活動進行方式
1. 第一關:
闖關者先抽數字籤,運用手中的三顆松果,分別丟到九宮格的數字格裡,總合恰好是抽出的數字。
例:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
註:抽出數字「6」,則加總的方式有1+2+31+54+23+3直接投到6,其餘兩顆丟到框外等等多種組合方式
2. 第二關:
闖關者抽一號碼牌,將松果投擲到該數字區。每人一次可領三顆松果,共有三次機會。
(各個數字區會有不同的大小間隔,中間並增設「任意門」、「黑洞」,增加趣味性)
9
8
    
       黑洞
7
6

       任意門
5
4
3
2
1
事前工作分配
1. 全班一起製作數字九宮格
2. 全班一起製作數字階梯
3. 繪製闖關說明海報、美食推銷招牌。
4. 每關兩位同學負責,搭配義工家長。
5. 闖關一次20元園遊券,體驗即送見面禮,闖關成功可再自選大獎。
當日輪值表
09:00
900930預備)
10:00
1.2.3.14.15.16

10:00
11:00
4.5.6.17.18.19

11:00
12:00
7.8.9.20.21.22

12:00
13:00
10.11.12.13.23

13:00
全班動員收拾






107-1小二勇班親會

弘明實驗高中附設小學部107學年度上學期二勇班親會 「三好」教養,「三力」教育 ——家庭與學校的雙向合作 一、 討論主題: (一)學校的意義:           1.學習知識           2.琢磨品德           3.調伏習氣     (二)家...