「三好」教養，「三力」教育
——家庭與學校的雙向合作
一、 討論主題：
（一）學校的意義：
1.學習知識
2.琢磨品德
3.調伏習氣
（二）家庭的重要：「三好」教養
1.好態度
2.好溝通
3.好關係
（三）「三力」教育
1.學習力（讀經的不思議）
2.約束力（勤學紀錄簿）
3.反省力（作業、課堂、服儀）
二、領域教學重點：
（一）唐詩（文化素養與自信）
（二）美語
（三）查字典
（四）成語小達人
三、聽其言、觀其行
2018年9月20日 星期四
107-1小二勇班親會
弘明實驗高中附設小學部107學年度上學期二勇班親會
「三好」教養，「三力」教育
——家庭與學校的雙向合作
一、 討論主題：
（一）學校的意義：
1.學習知識
2.琢磨品德
3.調伏習氣
（二）家庭的重要：「三好」教養
1.好態度
2.好溝通
3.好關係
（三）「三力」教育
1.學習力（讀經的不思議）
2.約束力（勤學紀錄簿）
3.反省力（作業、課堂、服儀）
二、領域教學重點：
（一）唐詩（文化素養與自信）
（二）美語
（三）查字典
（四）成語小達人
三、聽其言、觀其行
「三好」教養，「三力」教育
——家庭與學校的雙向合作
一、 討論主題：
（一）學校的意義：
1.學習知識
2.琢磨品德
3.調伏習氣
（二）家庭的重要：「三好」教養
1.好態度
2.好溝通
3.好關係
（三）「三力」教育
1.學習力（讀經的不思議）
2.約束力（勤學紀錄簿）
3.反省力（作業、課堂、服儀）
二、領域教學重點：
（一）唐詩（文化素養與自信）
（二）美語
（三）查字典
（四）成語小達人
三、聽其言、觀其行
107-1數學教學計畫表
弘明實驗高中附設國中部國小部107⑴教學計畫 0813
年級 二年級 課程名稱 數學 每週授課時數 4 （學分數）
一、教學目標
1.能認識200以內的數及百位。
2.能熟練二位數加減直式計算。
3.能理解乘法的意義，解決生活中的問題。
4.能在具體情境中，解決兩步驟問題（加與減，不含併式）。
5.能認識鐘面上的時刻是幾點幾分。
6.能認識長度單位「公分」、「公尺」及其關係。
7.能認識容量、重量，並做直接、間接與個別單位之比較。
8.能認識面積，進行面的大小比較。
二、教學內容：
1. 第一單元：200以內的數
2. 第二單元：量長度
3. 第三單元：二位數的直式加減
4. 第四單元：幾點幾分
5. 第五單元：面的大小比較
6. 第六單元：2、5、4、8的乘法
7. 第七單元：平行和垂直
8. 第八單元：3、6、9、7的乘法
9. 第九單元：兩步驟的加減與估算
10. 第十單元：容量與重量
三、教學進度
週次 進度 融入重大議題 備註
一 8/13~8/19 第一單元：200以內的數 7、9
二 8/2~8/26 第一單元：200以內的數 7、9
三 8/27~9/2 第二單元：量長度 8、9、10
四 9/3~9/9 第二單元：量長度 8、9、10
五 9/10~9/16 第三單元：二位數的直式加減 1、3
六 9/17~9/23 第三單元：二位數的直式加減 1、3
七 9/24~9/30 第三單元：二位數的直式加減 1、3
八 10/1~10/7 總複習：複習第一至三單元 1、3、7、8、9、10 第一次段考
九 10/8~10/14 第四單元：幾點幾分 1、2
十 10/15~10/21 第四單元：幾點幾分 1、2
十一 10/22~10/28 第五單元：面的大小比較 5、8
十二 10/29~1/4 第五單元：面的大小比較 5、8
十三 11/5~11/11 第六單元：2、5、4、8的乘法 2、5、10
十四 11/12~11/18 第六單元：2、5、4、8的乘法 2、5、10
十五 11/19~11/25 第七單元：平行和垂直 8、11
十六 11/26~12/2 第七單元：平行和垂直 8、11
十七 12/3~12/9 總複習：複習第四至七單元 1、2、5、8、10、11 第二次段考
十八 12/10~12/16 第八單元：3、6、9、7的乘法 2、5、10
十九 12/17~12/23 第八單元：3、6、9、7的乘法 2、5、10
二十 12/24~12/30 第九單元：兩步驟的加減與估算 2、9
二十一12/31~1/5 第九單元：兩步驟的加減與估算 2、9
二十二1/6~1/12 第十單元：容量與重量 8、9、10
二十三1/13~1/19 第十單元：容量與重量 8、9、10 第三次段考
二十四1/20~1/26 總複習 2、5、8、9、10
重要議題編碼：1.品德教育 2.生涯發展 3.生命教育 4.性別平等教育 5.法治教育
6.人權教育 7.海洋教育 8.環境教育 9.多元文化教育 10.消費者保護
11.家政教育
四、教材與書目
1.康軒國小數學第三冊（二上）
2.溫老師數學快易通
五、教學方式與評量
（一）教學方式
1、教師講授教材內容
2、隨堂體驗單元概念與實作
（二）評量
1、測驗成績60％
2、平時成績40％（作業佔總20％，上課態度佔總20％）
年級 二年級 課程名稱 數學 每週授課時數 4 （學分數）
一、教學目標
1.能認識200以內的數及百位。
2.能熟練二位數加減直式計算。
3.能理解乘法的意義，解決生活中的問題。
4.能在具體情境中，解決兩步驟問題（加與減，不含併式）。
5.能認識鐘面上的時刻是幾點幾分。
6.能認識長度單位「公分」、「公尺」及其關係。
7.能認識容量、重量，並做直接、間接與個別單位之比較。
8.能認識面積，進行面的大小比較。
二、教學內容：
1. 第一單元：200以內的數
2. 第二單元：量長度
3. 第三單元：二位數的直式加減
4. 第四單元：幾點幾分
5. 第五單元：面的大小比較
6. 第六單元：2、5、4、8的乘法
7. 第七單元：平行和垂直
8. 第八單元：3、6、9、7的乘法
9. 第九單元：兩步驟的加減與估算
10. 第十單元：容量與重量
三、教學進度
週次 進度 融入重大議題 備註
一 8/13~8/19 第一單元：200以內的數 7、9
二 8/2~8/26 第一單元：200以內的數 7、9
三 8/27~9/2 第二單元：量長度 8、9、10
四 9/3~9/9 第二單元：量長度 8、9、10
五 9/10~9/16 第三單元：二位數的直式加減 1、3
六 9/17~9/23 第三單元：二位數的直式加減 1、3
七 9/24~9/30 第三單元：二位數的直式加減 1、3
八 10/1~10/7 總複習：複習第一至三單元 1、3、7、8、9、10 第一次段考
九 10/8~10/14 第四單元：幾點幾分 1、2
十 10/15~10/21 第四單元：幾點幾分 1、2
十一 10/22~10/28 第五單元：面的大小比較 5、8
十二 10/29~1/4 第五單元：面的大小比較 5、8
十三 11/5~11/11 第六單元：2、5、4、8的乘法 2、5、10
十四 11/12~11/18 第六單元：2、5、4、8的乘法 2、5、10
十五 11/19~11/25 第七單元：平行和垂直 8、11
十六 11/26~12/2 第七單元：平行和垂直 8、11
十七 12/3~12/9 總複習：複習第四至七單元 1、2、5、8、10、11 第二次段考
十八 12/10~12/16 第八單元：3、6、9、7的乘法 2、5、10
十九 12/17~12/23 第八單元：3、6、9、7的乘法 2、5、10
二十 12/24~12/30 第九單元：兩步驟的加減與估算 2、9
二十一12/31~1/5 第九單元：兩步驟的加減與估算 2、9
二十二1/6~1/12 第十單元：容量與重量 8、9、10
二十三1/13~1/19 第十單元：容量與重量 8、9、10 第三次段考
二十四1/20~1/26 總複習 2、5、8、9、10
重要議題編碼：1.品德教育 2.生涯發展 3.生命教育 4.性別平等教育 5.法治教育
6.人權教育 7.海洋教育 8.環境教育 9.多元文化教育 10.消費者保護
11.家政教育
四、教材與書目
1.康軒國小數學第三冊（二上）
2.溫老師數學快易通
五、教學方式與評量
（一）教學方式
1、教師講授教材內容
2、隨堂體驗單元概念與實作
（二）評量
1、測驗成績60％
2、平時成績40％（作業佔總20％，上課態度佔總20％）
2018年8月11日 星期六
2018年5月7日 星期一
小一勇班親會2018
弘明實驗高中附設小學部106學年度下學期一勇班親會
「天分」自創，「興趣」自找
——陪伴孩子面對自己性格的特點
一、 討論主題：
（一）學習態度：先做「最重要」的事
1. 時間
2. 場合
3. 事情
*團體生活，先能守規矩，再談做自己
（二）史丹佛媽媽的教養箴言：「生命的精采，來自閃閃發亮的特點」
1.不比較
2.給予力量
3.鍛鍊心
4.不依賴
（三）瑪莎•葛蘭姆首席舞者的半生感想：
「天分自己創造，興趣自己尋找」
1.練習專注
2.盡本分
3.注意細節
（四）念念不忘，必有回響：一千萬的秘密
1.感恩發心
2.覺察能力
3.自我期許
「天分」自創，「興趣」自找
——陪伴孩子面對自己性格的特點
一、 討論主題：
（一）學習態度：先做「最重要」的事
1. 時間
2. 場合
3. 事情
*團體生活，先能守規矩，再談做自己
（二）史丹佛媽媽的教養箴言：「生命的精采，來自閃閃發亮的特點」
1.不比較
2.給予力量
3.鍛鍊心
4.不依賴
（三）瑪莎•葛蘭姆首席舞者的半生感想：
「天分自己創造，興趣自己尋找」
1.練習專注
2.盡本分
3.注意細節
（四）念念不忘，必有回響：一千萬的秘密
1.感恩發心
2.覺察能力
3.自我期許
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